İsmet Güneşhan, Mimar Kemal Ortaokulu’nda yaşandığı iddia edilen gelişmelere ilişkin Yusuf Tekin’in cevaplaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisine soru önergesi verdi
Cumhuriyet Halk Partisi Çanakkale Milletvekili ve TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu Üyesi Güneşhan, önergesinin gerekçesinde eğitimde fırsat eşitliği ve güvenli eğitim ortamlarının önemine dikkat çekti.
Güneşhan, Mimar Kemal Ortaokulu’nda yaşanan gelişmelerin bu temel ilkelerin ihlal edildiğine yönelik ciddi endişeler doğurduğunu belirterek, “Türkiye’de eğitim sistemi, fırsat eşitliği, nitelikli eğitim ortamları ve öğrencilerin güvenli koşullarda eğitim alması ilkeleri üzerinde kuruludur. Ancak Mimar Kemal Ortaokulu’nda yaşanan son gelişmeler, bu temel ilkelerin ihlal edildiğine yönelik ciddi endişeler doğurmaktadır” ifadelerini kullandı.
1927 ve 1954 yıllarında inşa edilen iki bloktan oluşan okul hakkında yapılan resmi açıklamalar ile fiili durum arasında çelişkiler bulunduğunu savunan Güneşhan, kullanılmadığı ifade edilen A Blok’ta derslikler ve çeşitli eğitim alanlarının yer aldığını belirtti. Okulun tek binaya düşürülmesi sürecinde bilişim sınıfı, kütüphane, atölyeler ve spor alanlarının kapatıldığı, fiziki imkanların yetersiz hale geldiği ve özel eğitim öğrencilerinin uygun olmayan koşullarda eğitim almak zorunda bırakıldığı iddialarına dikkat çekti.
Güneşhan ayrıca okulun kademeli olarak işlevsiz hale getirildiği, öğrenci sayısının azaltıldığı ve kapatılmasına zemin hazırlandığı yönündeki iddiaların bulunduğunu ifade ederek, eğitim öğretim yılı devam ederken alınan kararların öğrenci, veli ve öğretmenler açısından mağduriyet yarattığını belirtti. İlçe ve İl Milli Eğitim Müdürlüklerinin açıklamaları arasında çelişkiler bulunduğunu ve kısa süre içinde farklı raporların ortaya çıktığını dile getiren Güneşhan, okul bahçesinin otopark olarak kullanılması ve eğitim ortamının şantiye haline gelmesinin öğrencilerin güvenliğini olumsuz etkilediğini vurguladı.
Güneşhan, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e şu soruları yöneltti:
“Mimar Kemal Ortaokulu’nun son yıllarda kademeli olarak işlevsiz hale getirildiği ve öğrenci sayısının bilinçli şekilde azaltıldığı iddiaları doğru mudur? Son 5 eğitim öğretim yılında Mimar Kemal Ortaokulu kaç öğrenci mezun edip, kaç öğrenci almıştır? Son 5 yıla ait derslik sayısı kaçtır? Okulun tek binaya düşürülmesi sürecinde bilişim sınıfı, kütüphane, resim atölyesi ve spor salonu gibi alanlar kapatılmış mıdır? Özel eğitim öğrencilerinin uygun olmayan koşullarda eğitim almak zorunda bırakıldığı iddiaları doğru mudur? Bu öğrenciler nerede eğitim görmektedir? Okul bahçesinin otopark olarak kullanılmasının yarattığı olumsuzluklar ve riskler göz önünde bulundurulursa bu düzenleme yeniden ele alınacak mıdır? İlçe ve İl Milli Eğitim Müdürlüklerinin açıklamaları arasında çelişkiler bulunması ve kısa süre içinde farklı raporların ortaya çıkması üzerine bu konuda bir araştırma yapılmış mıdır?”
Haber: Uğur Kılıç
